- （2024/12/15）情報処理（情報処理学会）: 5分で分かる!? 有名論文ナナメ読み Ken Perlin : An Image Synthesizer / 五十嵐 悠紀
- （2024/12/15）こどもの図書館（児童図書館研究会）: 友だち発見、本発見 : リテラチャーサークル / 清水 広美
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: 2024年度学校図書館調査報告 (特集 2024学校図書館調査報告) / 全国SLA研究調査部
- （2024/12/15）情報処理（情報処理学会）: 情報の授業をしよう! ロングコンテキストによる実用的なQ&Aチャットボットを作ろう / 安藤 昇
- （2024/12/15）こどもの図書館（児童図書館研究会）: 子どもの本コンシェルジュの誕生 / 尾上 奈緒
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: 絵本のそばで…(4)『100万回生きたねこ』も『ぺこぺこ』もbitter : 佐野洋子 筋金入りの「いっぱし」を生きる。 / 竹迫 祐子
- （2024/12/15）情報処理（情報処理学会）: 高等学校情報科全教科書用語リスト (ぺた語義(Vol.159)) / 角田 博保
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: ちいさな自然ウオッチング(第21回)迷い道でも迷いなし/ダンゴムシ / 谷本 雄治
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: 本をとおして芸術文化にふれる : 『ビジュアル日本の音楽の歴史』(ゆまに書房) : 第26回学校図書館出版賞受賞 / 山﨑 啓子
- （2024/12/15）情報処理（情報処理学会）: オンライン複言語学習の課題と可能性 : 世界の言葉プロジェクトを通したグローバル教育に向けて (ぺた語義(Vol.159)) / 大前 智美
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: 児童生徒の学習活動を充実させる 全教職員との連携協働 : 司書教諭 (特集 2024学校図書館調査報告)
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: 「過去」は「現在」につながっている : 『ニッポン環境問題史』(さ・え・ら書房) : 第26回学校図書館出版賞受賞 / 佐藤 洋司
- （2024/12/15）情報処理（情報処理学会）: 位置符号化の歴史とその役割 / 岡 佑依
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: 主要教育雑誌記事索引(2024年6月~2024年11月)
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: きらり!学校司書(VOL.77)学習センター・情報センターを担う学校司書の役割 : 図書館を使った授業実践を通して / 山口 美代子
- （2024/12/15）大学の図書館（大学図書館問題研究会）: 新たな挑戦をサポートする大学図書館研究会に / 楫 幸子
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: 教育時評(312)耳で読む? / 森山 卓郎
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: いきいき学校図書館 群馬県立聾(ろう)学校
- （2024/12/15）大学の図書館（大学図書館問題研究会）: 「コンテンツ」を意味づけるもの (特集 コンテンツ収集の現在) / 前田 郁子
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: 戦後の読書と本と子どもと : 戦後の読書指導史をたどる(第8回)第7章 民間読書運動の勃興(続き)と図書館教育カリキュラム(案) の公表 / 稲井 達也
- （2024/12/15）アーキビスト（全国歴史資料保存利用機関連絡協議会関東部会）: 青木睦「日本アーカイブズにおける保存マネジメントの現在」を聴講して (第322回定例研究会「令和6年度総会記念講演会」) / 下田 悠真
- （2024/12/15）大学の図書館（大学図書館問題研究会）: 酪農学園大学附属図書館における機関リポジトリの投稿支援システムに関して (特集 コンテンツ収集の現在) / 川端 幸枝
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: 周知は進んだが対応はまだまだ : 読書バリアフリー (特集 2024学校図書館調査報告)
- （2024/12/15）アーキビスト（全国歴史資料保存利用機関連絡協議会関東部会）: 令和6年度関東部会記念講演会参加記 (第322回定例研究会「令和6年度総会記念講演会」) / 福嶋 紀子
- （2024/12/15）大学の図書館（大学図書館問題研究会）: 電子ブックの選書、蔵書構築 (特集 コンテンツ収集の現在) / 棚次 英美
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: 「りんごの棚」で、バリアフリーにつなげる(Vol.5)りんごプロジェクトの出張授業でさまざまな読書スタイルと多様性について学ぶ子どもたち / 古市 理代
- （2024/12/15）アーキビスト（全国歴史資料保存利用機関連絡協議会関東部会）: 「神奈川県内市町村における公文書管理の動向」に参加して (第321回定例研究会「神奈川県内市町村における公文書管理の動向」) / 吉田 幸一
- （2024/12/15）大学の図書館（大学図書館問題研究会）: 東京藝術大学附属図書館のコンテンツ収集 : 3つのイベントについて (特集 コンテンツ収集の現在) / 大田原 章雄
- （2024/12/15）学校図書館（全国学校図書館協議会）: 探究学習には十分な図書資料が必要 : 学校図書館の蔵書 (特集 2024学校図書館調査報告)
- （2024/12/15）アーキビスト（全国歴史資料保存利用機関連絡協議会関東部会）: 公文書管理におけるPDCA : 第321回定例研究会参加記 (第321回定例研究会「神奈川県内市町村における公文書管理の動向」) / 倉塚 豊
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